ПН.-пт. 10:00-19:00
тел. офиса: +7 (495) 797 81 52
моб. тел. для заявок в WhatsApp: +7 985 285 37 67
тел. офиса: +7 (495) 797 81 52
моб. тел. для заявок в WhatsApp: +7 985 285 37 67
Error get alias
Дневник смены "Инженерная школа"
(22 июля - 12 августа)
(22 июля - 12 августа)
День 18 (8 августа)
Утро вторника началось как обычно с подъема, зарядки и вкусного плотного завтрака, ведь после ребята сразу же отправились в центр науки и технологии Esplora.
Там они посетили много интересных комнат с крутыми локациями ,где можно все потрогать, включить и выключить, пофотографировать и снять на видео! Это был самый настоящий день полного погружения в науку. В центре мы провели несколько часов, но даже этого оказалось мало. Невозможно успеть осмотреть-потрогать-покрутить-поэкспериментировать со всеми представленными моделями! Здесь и опыты с электричеством, звукоизвлечением, магнитными полями, торнадо, вулканами, подводной лодкой, в общем, чего здесь только нет.
Далее ребят разделили на 2 группы по возрасту. Младшие отправились на шоу мыльных пузырей, а старшие отправились на научное шоу на английском, которое длилось около часа.
Ребята довольно хорошо все понимали и очень даже заинтересованно выполняли задания и отвечали на вопросы.
Они подробно изучили внутреннюю жизнь компьютера и научились скреплять провода так, чтобы заработала система подачи тока. И даже научились правильно паять. Это было очень интересно и познавательно.
Фотографий получилось очень много, поэтому мы создали под них целый альбом. Посмотреть все фото с поездки вы можете по ссылке.
Сам центр находится у моря, поэтому после шоу две группы воссоединились для прогулки и покупки сувениров на память.
Там они посетили много интересных комнат с крутыми локациями ,где можно все потрогать, включить и выключить, пофотографировать и снять на видео! Это был самый настоящий день полного погружения в науку. В центре мы провели несколько часов, но даже этого оказалось мало. Невозможно успеть осмотреть-потрогать-покрутить-поэкспериментировать со всеми представленными моделями! Здесь и опыты с электричеством, звукоизвлечением, магнитными полями, торнадо, вулканами, подводной лодкой, в общем, чего здесь только нет.
Далее ребят разделили на 2 группы по возрасту. Младшие отправились на шоу мыльных пузырей, а старшие отправились на научное шоу на английском, которое длилось около часа.
Ребята довольно хорошо все понимали и очень даже заинтересованно выполняли задания и отвечали на вопросы.
Они подробно изучили внутреннюю жизнь компьютера и научились скреплять провода так, чтобы заработала система подачи тока. И даже научились правильно паять. Это было очень интересно и познавательно.
Фотографий получилось очень много, поэтому мы создали под них целый альбом. Посмотреть все фото с поездки вы можете по ссылке.
Сам центр находится у моря, поэтому после шоу две группы воссоединились для прогулки и покупки сувениров на память.
 |  |  |  |
 |  |  |  |
Дружно вернувшись в школу, ребята умылись и со скоростью света отправились на обед. Все очень проголодались, поэтому сегодня все съели по 2 порции вкусных блюд. После обеда ребята отправились в комнаты для подготовки к урокам.
Прозвенел звонок, и все уже сидят на занятиях, а в школе царит тишина. И чтобы не выпадать из научной среды надолго, Робототехникой сегодня занимались целых 4 урока - мы мастерили, творили и программировали.
Урок мы начали с повторения изученных слов, а затем перешли к изучению набора EV3. Изучили его составляющие и новые слова на английском языке. Затем собрали робота с ультразвуковым датчиком. К концу урока дети выполнили несколько заданий с разными уровнями сложности по программированию. Почти все дети справились и сделали 5 программ. Ребята поработали очень плодотворно.
Вторая группа продолжила освоение Sketch Up. Мы изучили оставшиеся инструменты работы программы, научились делать сложные модели. Ребятам давали определенные задания, которые они успешно выполняли. Некоторые из моделей поставили на печать на 3D принтере. На второй половине занятия, после перерыва, ребята приступили к творческой работе - кто-то занимался разработкой своего проекта в Sketch Up на основе пройденного материала, а кто-то создавал и программировал роботов We Do.
В третьей группе сегодня проходили arduino. Ребята собрали схемы с кнопкой, которая может включать и выключать светодиод. А ещё вместе с ними мы сделали ночник: когда фоторезистор улавливал недостаток света, диод горел ярче, как только света становилось больше, лампочка гасла. На этом знакомство с Ардуино у 3 группы заканчивается.
Прозвенел звонок, и все уже сидят на занятиях, а в школе царит тишина. И чтобы не выпадать из научной среды надолго, Робототехникой сегодня занимались целых 4 урока - мы мастерили, творили и программировали.
Урок мы начали с повторения изученных слов, а затем перешли к изучению набора EV3. Изучили его составляющие и новые слова на английском языке. Затем собрали робота с ультразвуковым датчиком. К концу урока дети выполнили несколько заданий с разными уровнями сложности по программированию. Почти все дети справились и сделали 5 программ. Ребята поработали очень плодотворно.
Вторая группа продолжила освоение Sketch Up. Мы изучили оставшиеся инструменты работы программы, научились делать сложные модели. Ребятам давали определенные задания, которые они успешно выполняли. Некоторые из моделей поставили на печать на 3D принтере. На второй половине занятия, после перерыва, ребята приступили к творческой работе - кто-то занимался разработкой своего проекта в Sketch Up на основе пройденного материала, а кто-то создавал и программировал роботов We Do.
В третьей группе сегодня проходили arduino. Ребята собрали схемы с кнопкой, которая может включать и выключать светодиод. А ещё вместе с ними мы сделали ночник: когда фоторезистор улавливал недостаток света, диод горел ярче, как только света становилось больше, лампочка гасла. На этом знакомство с Ардуино у 3 группы заканчивается.
 |  |  |
 |  |  |  |
 |  |  |
После занятий окунулись в бассейне, а тут и вкусный ужин готов!
По традиции после ужина у нас внутриотрядные собрания, на которых мы запустили игру "тайный друг ". Хотя процесс объяснения правил занимает много времени и утомителен, но результат должен быть интересным!
После ребята предпочли фильм вместо вечерней прогулки, поэтому сегодня наш музыкальный зал превратился в кинотеатр. Вкусный сонник и освежающий душ ждал ребят после просмотра фильма. Вожатые пожелали ребятам сладких снов,ведь завтра будет новый интересный день.
По традиции после ужина у нас внутриотрядные собрания, на которых мы запустили игру "тайный друг ". Хотя процесс объяснения правил занимает много времени и утомителен, но результат должен быть интересным!
После ребята предпочли фильм вместо вечерней прогулки, поэтому сегодня наш музыкальный зал превратился в кинотеатр. Вкусный сонник и освежающий душ ждал ребят после просмотра фильма. Вожатые пожелали ребятам сладких снов,ведь завтра будет новый интересный день.
